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40出头的高飞,可谓对禁毒工作情有独钟.7年前,原本从事电气工业方面工作的高飞,在一个偶然的机会,得知北京市禁毒教育基地招募志愿者,他感到这个工作很神圣,于是就报了名.之后,他放弃了原来的工作,干脆改行成了专职禁毒...
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2008年6月,《中华人民共和国禁毒法》正式实施,明确了我国的禁毒工作预防为主,同时将“禁毒宣传教育”单列一章,位列总则之后,足见我国对禁毒宣传教育工作的重视.
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首都特色禁毒文化是以首都独特的政治、经济、文化等为背景,结合首都禁毒形势、规律及特点,利用和创建的各种形式文化活动的总称.创作别具一格的禁毒文艺产品、充分利用高等院校资源开展禁毒活动、建设禁毒教育基地、启动禁毒...
首都特色禁毒文化毒品亚文化禁毒志愿者禁毒教育基地
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目的:研究音乐心理剧对我国海洛因依赖者的戒毒动机和操守的临床干预效果.方法:将62名女性海洛因依赖者随机分为实验组(n=31)和对照组(n=31).实验组进行为期12周的Joseph.J.Moreno音乐心理剧临床干预;对照组常规治疗.将...
海洛因依赖者音乐心理剧戒毒动机复吸预防
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通过分析与编码78名毒品成瘾者及其家属的深度访谈材料,我们发现一个很普遍的现象:成瘾者每次回到曾经的吸毒空间,在其身上都会出现毒品戒断反应.对于该现象,被心理学教科书奉为圭臬的学习理论,如巴甫洛夫的经典条件作用...
成瘾者经典条件作用操作性条件作用社会认知理论D型条件作用不可消退性
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为加强和创新新时代全民禁毒宣传教育工作,建立完善全覆盖毒品预防教育体系,近年来,恩施州投入经费1500万元, 全面加强禁毒教育基地、禁毒主题文化公园、禁毒文化长廊建设,实现了全州8县(市)禁毒教育基地、 禁毒主题文化公...
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自媒体借其独特的传播方式和丰富的内容迅速地抢占了传统媒体独霸的领域，对当代青少年的兴趣取向产生了极为深刻的影响。本文以北京市禁毒教育基地利用自媒体平台的传播优势开展禁毒宣传工作的实践经验和所取得的成果为出...
自媒体时代禁毒话题青少年群体效应
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会议论文]
石建春
刘飒
,2013 - 2013全国药物滥用防治研讨会
本文介绍了小学生禁毒教育小课堂项目的策划、实施以及所取得的成效.总结了项目实施三年来的一些经验,并运用文献阅读、问卷调研等方法对项目的成果进行了评估.旨在探讨针对小学生开展毒品预防教育的方式方法,开发适合小学...
小学生禁毒教育小课堂项目教学实践
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目的 掌握青少年识毒、拒毒、防毒意识和能力的培养现状及现有教育方式存在的问题,为改进毒品预防教育提供依据.方法 选取天津、杭州、重庆、长沙、乌鲁木齐5座城市的在校学生进行抽样调查,并采用定量的统计学方法进行分析.结...
健康教育物质滥用,静脉内青少年
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中小学生毒品预防教育亟需一种生动、活泼，适合不同时期孩子年龄特点和心理发育阶段的教育方法，参与式中小学毒品预防教育模式，摒弃了以往常用的死板灌输和恐吓，通过“听”、“看”、“摸”、“玩”、“说”、“练”几大环节，将毒品预防教...
中小学毒品预防教育教学模式
