毕业论文撰写与英语专业学生思维能力的培养

本文旨在讨论毕业论文撰写与英语专业学生思维能力培养之间的关系。作者认为英语专业学生在毕业论文撰写中暴露出思维能力欠缺的问题,并具体分析了其三种表现形式:选题过大、缺乏宏观布局谋篇及论证不足。针对思维能力差作者提出了三条建议:注重批评性思维能力(critical thinking)的培养、改进教学方法以及合理运用语占教学理论以期提高学生的思维能力,培养创新性人才。

作者: 尚丽华
作者单位: 西安外国语大学
母体文献: 第二届第二语言写作教学与研究国际研讨会论文集
会议名称: 第二届第二语言写作教学与研究国际研讨会
会议时间: 2004年9月17日
会议地点: 西安
主办单位: 西安外国语大学
语 种: chi
在线出版日期: 2008年8月28日