高等医学院校体育教学目标取向及教学切入点的研究

大学阶段对医学院校学生进行有目的的长线体育教学是转变体育教学目标取向的重要途径之一。本文采用实验法对两个女生班进行不同的体育教学方法进行比较,并将体育保健做为教学切入点,就高等医学院校体育教学目标取向进行浅谈。

作者: 刘杰
作者单位: 中国医科大学体育部,辽宁沈阳 110001
母体文献: 中国体育科学学会体质研究分会2006体质学术会议论文集
会议名称: 中国体育科学学会体质研究分会2006体质学术会议
会议时间: 2006年8月1日
会议地点: 大连
主办单位: 中国体育科学学会
语 种: chi
在线出版日期: 2010年1月22日