從文化價值的映射看「吃」的隱喻用法

  要了解词语的意义内涵,必须结合语言知识及对于外界事物的认识了解之后,以建构起词语的情境意义(contextual meaning)。例如,「吃罚单」与「吃亏」的意思显然和进食动作作无关,而「吃」进食义以外的隐喻用法,多与现词语的负义有关。
  本文将从认知语言学领域中的概念隐喻理论(conceptual metaphor theory)谈起,并分析「吃」的隐喻模式实为一种在两个不同的概念系统(即「人体进食」概念与「自体承受不好的感觉、事物」概念)之间的映射(mapping),一旦这个映射关系成为惯化(conventionalized)的现象,用法就会变得普遍。

作者: Zixuan Li 李子瑄
作者单位: 語言學研究所,輔仁大學
母体文献: 2009 International Conference on Applied Linguistics & Language Teaching(2009应用语言学暨语言教学国际研讨会)论文集
会议名称: 2009 International Conference on Applied Linguistics & Language Teaching(2009应用语言学暨语言教学国际研讨会)
会议时间: 2009年4月1日
会议地点: 台湾
主办单位: 国立台湾科技大学
语 种: chi
在线出版日期: 2013年7月29日