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  • [会议论文] 宋斌 樊清文 ,2008 - 全国普通高等学校第四届国防教育学术研讨会
      高校国防教育是造就高素质国防后备人才的国民国防教育形式,它在我国国防建设中占有很高的战略地位,我们在国防建设中一定与时俱进,根据时代的发展和国防现实的客观需要不断地改革和完善我们的高校国防教育,高校领导的...
    高等学校国防教育教学模式国防意识能力培养
  • [会议论文] 陈进军 ,2008 - 全国普通高等学校第四届国防教育学术研讨会
      本文在把握课程建设与师资建设关系的基础上,以江苏省普通高校军事理论课师资队伍建设现状为例,分析了当前军事理论课师资建设所面临的形势和问题,提出了军事理论课师资队伍建设的几个关键环节,通过对军事理论课师资短...
    高等学校国防教育课程建设军事理论课师资队伍建设
  • [会议论文] 陆海燕 欧阳长安 唐建林 ,2008 - 全国普通高等学校第四届国防教育学术研讨会
      案例教学作为一种开放的教学组织和实施形式,有助于培养、提高学生的创新思维和实践能力。军事理论课引入案例教学是适应军事课程特点、推动师生交流互动和提升国防教育现实针对性的客观需要。军事教师应深入探讨如何选编...
    高等学校国防教育军事理论课案例教学
  • [会议论文] 薛徽 吴旭东 张媛媛 ,2008 - 全国普通高等学校第四届国防教育学术研讨会
      提高军事理论课堂教学的质量,首要问题是要讲好每堂课,克服低效教学和无效教学,增强教学实效。因此,军事教师必须高度重视课堂教学实效,在提高课堂教学的实效性上下工夫,坚持和谐性,把军事知识教育与思想政治教育有机结...
    高等学校国防教育军事理论课教学质量课堂教学
  • [会议论文] 雷铁 ,2008 - 全国普通高等学校第四届国防教育学术研讨会
      高校国防教育教研室建设对于保障国防教育目标的落实、完善国防教育教学管理、加强国防教育课程建设、规范、培养和稳定师资队伍以及深化教学改革、促进素质教育发展方面具有重要的意义,然而国防教育教研室的建设存在很多的...
    高等学校国防教育教研室建设归口管理师资队伍
  • [会议论文] 吴岩桢 郑宏 谢素蓉 ,2008 - 全国普通高等学校第四届国防教育学术研讨会
      在普通高等学校国防教育课程教学逐步走向制度化、规范化的同时,创生国防教育学科已成为一个亟待研究解决的重要问题。首先,国防教育事业发展的迫切需要是创生国防教育学科的必要前提,一是全民国防教育事业的发展要求有...
    高等学校国防教育学科建设
  • [会议论文] 陶有远 ,2008 - 全国普通高等学校第四届国防教育学术研讨会
      普通高校现行国防教育课程存在定位、内容设置、教材及教学等问题。建议将现行军事课程定名为“国防与军事基础”课,其课程体系为:国防与军事理论—基本军事技能—国防活动,课程内容在现有《大纲》基础上作较大修改。
    高等学校国防教育课程体系教学大纲
  • [会议论文] 齐永成 唐新良 ,2008 - 全国普通高等学校第四届国防教育学术研讨会
      普通高校军事理论教学,要注意结合教学实践,着眼于教学过程的各环节,特别是针对当代大学生求知欲强、理解力好、知识面宽等特点,以适应新技术革命发展需要为牵引,明确教学目的,保证军事理论教学目标的实现;以体现教书育...
    高等学校国防教育军事理论课教学模式
  • [会议论文] 吴温暖 郑宏 ,2008 - 全国普通高等学校第四届国防教育学术研讨会
      国防教育学是一门正在创生之中的交叉学科,归属哪一学科门类更有利于社会实践和学科发展,需要学界深入研究探讨。本文主要从国防教育学的研究对象分析入手,通过剖析国防教育的本质属性,探索国防教育功能及其实现过程,进...
    高等学校国防教育学学科归属
  • [会议论文] 张树华 ,2008 - 全国普通高等学校第四届国防教育学术研讨会
      本文针对目前普通高等学校军事理论教学中存在的实际问题,在调查研究和多年教学实践的基础上,按照高等学校教学的基本规律和军事课课程建设的要求,研究和探讨了加强军事理论教学的必要性,并提出了相应的对策和措施,以...
    高等学校军事理论教学方法课程建设教学质量
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