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  • [会议论文] 林青益 ,2012 - 2012年全国纵横码学术研讨会
    本文具体介绍了在纵横信息数字化学习课题实验中,教师如何创设条件开展以农村小学低年级学生为主体,以学生学习兴趣为主导,以纵横输入法为载体,以学生自主、高效识字为目标,让学生由被动型学习变主动探索的学习活动.教师...
    小学教育识字教学信息数字化学习纵横输入法
  • [会议论文] 张茂平 李霞 ,2012 - 2012年全国纵横码学术研讨会
    将纵横汉字输入法与说话教学、习作教学有机整合,调动学生说写兴趣和主动学习的积极性,在课堂上充分调动学生先"说作文",进而"写作文",从而构建一种独具特色的"以说带写""以写促说"的"教、学、评"模式.促进了学生各种内隐能...
    小学教育语文教学说写能力信息数字化学习纵横汉字输入法
  • [会议论文] 李强 ,2012 - 2012年全国纵横码学术研讨会
    纵横码由香港苏浙沪同乡会永远名誉会长周忠继先生所发明,纵横汉字输入法系统软件由周忠继先生与苏州大学纵横汉字信息技术研究所合作研制.纵横码的横空出世,解决了本区广大农民、老年人不会用电脑、不敢用电脑、不会打字的...
    纵横汉字输入法系统软件信息技术培训体系
  • [会议论文] 赵慧声 李洪蕾 ,2012 - 2012年全国纵横码学术研讨会
    文章首先综述了纵横汉字输入法(简称纵横码)系香港著名爱国实业家周忠继先生发明,苏州大学纵横汉字信息技术研究所研制成功.在上世纪九十年代开始盛行于上海、江苏、浙江、香港等地,进而推广到北京.它所具有的易学易懂、输入...
    纵横汉字输入法信息技术技能培训教育体系
  • [会议论文] 胡玉军 ,2012 - 2012年全国纵横码学术研讨会
    本文就纵横码教学的几个重要方面,教而有道、推广借势、攻坚有术、管理有法、慧眼识才、学以致用提出来,指出根据教材和学员的实际,从没间断对提高教学效果和推广实效的研究,不断从教、学、练、训、赛、用等方面进行总结思考,每次...
    纵横码教学人才培养传统文化
  • [会议论文] 何引 ,2012 - 2012年全国纵横码学术研讨会
    纵横汉字信息技术经过十余年的实践检验,逐步得到了社会的认可.笔者通过对纵横汉字输入法发展历程的历史回顾,从三个方面阐述了对纵横汉字信息技术发展的几点认识.并结合信息技术的发展,提出了纵横汉字信息技术发展新途...
    纵横汉字输入法信息技术文化价值社会效益
  • [会议论文] 黄斌 ,2012 - 2012年全国纵横码学术研讨会
    通过学习纵横码,老年朋友不仅学会电脑操作,还通过电脑学习自己感兴趣内容,比如:学书法、学国画、学健身方法、学舞蹈、学烹饪技巧、学英语、听歌曲、欣赏戏曲、看电影、结伴进行打游戏、下棋、打扑克、欣赏美图、看新闻时事等等,使身...
    老龄化社会问题生活质量纵横码信息化建设
  • [会议论文] 成利波 ,2012 - 2012年全国纵横码学术研讨会
    本文探讨了如何利用纵横信息数字化学习促进小学生写作的关系,阐明了纵横信息数字化学习的的重要性,并提出了利用纵横信息数字化学习优化小学生写作的建议和对策.指出纵横数字信息化在与作文教学的整合中给作文教学带来...
    小学教育写作教学纵横码信息数字化学习
  • [会议论文] 范勇 ,2012 - 2012年全国纵横码学术研讨会
    纵横码从研制到推广发展要近二十个年头,经过这么多年的努力,纵横码从无到有,从个别地区到全国各地,纵横码得到了广大的发展,但从全社会来看,纵横码的认同度和使用率还是没有达到我们所期望的广度和高度,本文分析了纵横...
    纵横码信息技术汉字输入能力
  • [会议论文] 周媛媛 梁兵 胡燕 徐云娟 孙立新 王冬粉 ,2012 - 2012年全国纵横码学术研讨会
    本文阐述了脑瘫、智力障碍儿童在学习空间方位词的教学中,借助纵横汉字取码顺序,发展脑瘫、智力障碍儿童对空间位置的感知,在知觉水平上掌握空间方位.根据教学实验,具体阐述了脑瘫、智力障碍儿童如何结合纵横汉字取码顺序,...
    脑瘫儿童智力障碍儿童空间方位词教学实验纵横汉字取码顺序
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