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  • [会议论文] 陈宏 ,2011 - 北京语言大学汉语水平考试中心2011年科研报告会
    历来有关效度的争议表现为:一是人们的表述对象不同;二是人们无法就效度是构想的实在性问题还是综合价值判断问题达成共识;三是人们对效验实践应以因果效应还是相关效应为基本思路看法不一.作者认为,实在性是测验效度的...
    效度表述对象实在性价值判断因果效应
  • [会议论文] 王佶旻 ,2011 - 北京语言大学汉语水平考试中心2011年科研报告会
    本文论述了国内外语言能力标准的历史发展,指出国外语言能力标准经历了萌芽期、发展期和成熟期,三个时期的代表性能力量表分别为FSI量表、ACTFL量表和欧洲语言共同参考框架(CEF).同时,本文还阐述了对外汉语教学界现有的两...
    对外汉语语言教学学习质量能力测试语言能力标准
  • [会议论文] 聂丹 ,2011 - 北京语言大学汉语水平考试中心2011年科研报告会
    体裁是影响口语测试任务难度的重要因素.理性地评估任务的体裁难度,选择适宜的体裁类型,是口语测试任务设计的基础。本文基于C.TEST面试型口语测试的任务样本,对四大体裁及其八大认知类型的难度评估进行了初步探索.通过对...
    汉语口语能力测试体裁类型难度评估
  • [会议论文] 钱亮亮 ,2011 - 北京语言大学汉语水平考试中心2011年科研报告会
    面试型口语考试是为了尽可能地模仿真实语境而设计的一种口语考试,C.TEST口语面试正是这样一种考试.本文通过对C.TEST面试型口语考试的录像资料的研究,对应试者在互动型的汉语口语考试中可能会使用的交际策略进行了描述...
    汉语口语能力测试交际策略面试官语言表现
  • [会议论文] 柴省三 ,2011 - 北京语言大学汉语水平考试中心2011年科研报告会
    本文首先对多元聚类分析法进行了简要介绍,然后以留学生汉语分班测试为例论述了该方法在语言测试中的具体应用原理.聚类分析法可以比较有效地解决分班测试决策中存在的问题,即基于留学生入学汉语测试的分数,比如以HSK考...
    对外汉语教学语言测试效度验证等级聚类分析法
  • [会议论文] 黄春霞 ,2011 - 北京语言大学汉语水平考试中心2011年科研报告会
    本文简要地介绍了题组反应理论(Testlet Response Theory,TRT)的缘起和发展,阐述了TRT理论的原理及相关研究.本研究同时运用IRT理论下的Rasch模型和单参数Testlet模型对HSK的一套试卷中的阅读理解题目进行了分析,结果发...
    汉语水平考试题组反应理论能力参数难度参数
  • [会议论文] 陆一萍 ,2011 - 北京语言大学汉语水平考试中心2011年科研报告会
    本研究拟采用分项评分,通过对不同的口语能力维度进行多因子概化分析,探讨HSK[高等]口语考试的信度以及评分员人数对各口语能力维度和合成总分的评分准确性的影响,从而在评分信度较差的口语能力维度上对评分员进行针对性...
    汉语考试口语能力多元概化理论评分信度
  • [会议论文] 李航 ,2011 - 北京语言大学汉语水平考试中心2011年科研报告会
    本文选取2010年4月HSK(初中等)考试全部考生的13846份有效答卷,按照各种分类如题型、考生构成等进行了题目答对率及其他分析.鉴于HSK题目的保密性,本文所讨论的范围只涉及到题号,而不泄露任何与考试相关的内容.通过相关的...
    汉语水平初中等考试试题分析题目答对率
  • [会议论文] 韩阳 ,2011 - 北京语言大学汉语水平考试中心2011年科研报告会
    普通话水平测试作为推普工作的关键环节以及一门新兴学科,正日益受到学者们的广泛关注,学术成果不断增多.为了能够清楚地了解普通话水平测试的研究现状,掌握普通话水平测试的发展轨迹,对近十年来普通话水平测试的相关研...
    普通话水平测试学科理论评分标准
  • [会议论文] 田清源 ,2011 - 北京语言大学汉语水平考试中心2011年科研报告会
    针对考试机构的信息化建设,本文提出了信息共享、业务优化、协同应用、管理高效、运行安全、功能进化的原则,从考试目标决策、试题编制、试卷生成、考试报名实施、成绩评定发放、试题试卷归档等方面进行了业务需求分析,指出了考试...
    考试机构信息化建设队伍建设服务质量
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