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  • [会议论文] 白建华 ,2010 - 第十届(沈阳)国际汉语教学研讨会
    多年来的华语教学实践及心理学研究都证明,有效的外语教学应该在有意义的交际环境中进行.为了确保华语教学能够有效地在有意义的情境下进行,应该更深刻地探讨主题式教学的内涵及其在华语教学中的应用.主题式语言教学模式...
    对外汉语教学主题式教学模式交际环境教育质量
  • [会议论文] 白乐桑 林季苗 ,2010 - 第十届(沈阳)国际汉语教学研讨会
    人类无时无刻都在使用多种策略解决问题,汉语学习同样也必须动用到学习策略.每个人使用的学习策略不尽相同,这就牵涉到认知倾向的问题.汉语最大的独特性在于其和拼音文字相较下,汉字本身拥有独特的非表音特质.这点证明汉...
    对外汉语教学个人认知倾向听觉偏好视觉偏好汉字书写练习
  • [会议论文] 曹贤文 王智 ,2010 - 第十届(沈阳)国际汉语教学研讨会
    本研究采用"有效对外汉语教师行为"量表调查了外国留学生和对外汉语教师对多媒体技术运用、语法教学、学习评估、文化教学、错误纠正、目的语使用和交际性语言教学策略等7类24项"有效教师行为"的评价.调查结果显示,教师组和学...
    对外汉语教育教学行为外国留学生对外汉语教师
  • [会议论文] 陈丽宇 蔡美惠 ,2010 - 第十届(沈阳)国际汉语教学研讨会
    旅游华语属专业华语(CSP)的范畴之一,专业华语是以特殊目的为学习动机的华语.作者于2010年指导学生针对台北县、市九个文化旅游地点做实地田野调查,规划以语言与文化学习并重的旅游华语课程教学模式,进行任务式旅游华语教...
    旅游华语任务型教学法师资培训课程教学设计
  • [会议论文] 仇学琴 ,2010 - 第十届(沈阳)国际汉语教学研讨会
    当前,伊朗的汉语教学分三个层次,最高层次是贝赫希堤大学中文系的学生,第二层次是德黑兰大学外国语学院把汉语作为第二外语学习的学生,第三层次是社会成人班的学生.为了对伊朗近两年来汉语教学的情况进行摸底,以便总结经...
    对外汉语教学学习动机教育质量伊朗
  • [会议论文] 洪瑞春 吕淑慧 吴福焕 ,2010 - 第十届(沈阳)国际汉语教学研讨会
    新加坡教育部课程规划与发展司于2007年推出以单元为单位的小学新课程.新课程强调语文的实用功能,鼓励活学活用与自我语文能力的形成.针对新课标在一所小学如何提升高年级差生的口语与书写能力进行研究.应用维果斯基(Vy...
    小学教育语文课程高年级差生教学策略教材编写新加坡
  • [会议论文] 贾立帅 ,2010 - 第十届(沈阳)国际汉语教学研讨会
    本文首先介绍了美国小学三大外语教学模式,即小学外语教学模式(Foreign Language in the Elementary School)、探究式外语教学模式(Exploratory Foreign Language Program)和沉浸式外语教学模式(Immersion Program).其次...
    小学教育汉语教学外语教学模式美国
  • [会议论文] 李泉 ,2010 - 第十届(沈阳)国际汉语教学研讨会
    专门用途外语教学及其研究状况,是衡量一种语言作为外语教学成熟与否的重要标准.在汉语加快走向世界的过程中,无论是基于现状还是展望未来,作为汉语的母语国都应大力推进专门用途汉语教学的发展,以满足学习者对汉语应用...
    专门用途汉语教学学习需求教学原则教育目标
  • [会议论文] 林齐倩 ,2010 - 第十届(沈阳)国际汉语教学研讨会
    本文通过介绍美国一所小型私立大学的汉语课程设置、学习者的特点、语言环境、重视程度不够等方面来提出,从国内派往美国教汉语的老师所面临的各种挑战,因此应该转变国内教学的一些固有模式,采取适合在美国学汉语的美国学生...
    高等院校汉语课程教学特点教学策略美国
  • [会议论文] 刘冰冰 方雪 ,2010 - 第十届(沈阳)国际汉语教学研讨会
    中国社会各个领域的飞速发展,吸引了越来越多的留学生来华进行专业学习.如何使广大汉语零起点的留学生在短期内提高汉语水平以符合专业学习的要求,预科汉语教育的研究势在必行.在目前的预科汉语教学对象中,来自非洲国家...
    预科汉语教育教学模式学习文化学说非洲学生
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