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  • [会议论文] 何永明 ,2013 - 第三届海峡两岸植物生理与分子生物学教学与研究研讨会
    参与式教学法是目前普遍倡导的一种新型教学方法.该法以学生为主体,鼓励学生参与教学过程,强调学习的主动性和创造性.植物生理学是农学类专业的基础课程,是一门理论性和实验性很强的学科.通过精选教学内容、引导学生多思...
    高等教育农学类植物生理学课程参与式教学法教学实践
  • [会议论文] 杨荣武 ,2007 - 首届全国生物化学与分子生物学教学研讨会
    针对生物化学学习过程中,学生们反映记不住学过的内容的问题,本文介绍了在这几十年的教学实践中,自己总结了一些行之有效的助记方法,供同行参考。
    生物化学助记法教学实践
  • [会议论文] 涂国全 王岳峰 ,2002 - 首届全国高等学校生物工程专业课程体系与人才培养研讨会
    本文就生物工程专业建设,一是在师资队伍建设方面,加速高学历人才培养,选调有实践的科技人才充实教师队伍,选派年青教师单科进修,以及在职在岗培训;二是充实和加强实践教学环节,重视培养学生的实践操作技能,搞好实验室和...
    生物工程专业学科建设教学实践人才培养教学质量
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