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  • [会议论文] 艾晓杰 魏先军 李伟 ,2008 - 全国动物生理生化第十次学术交流会
    高等教育改革与发展的主题是创新,即培养造就大批具有创新精神、创新能力的高素质人才.近年来,在全面深刻改革的同时,高校特别注重和强调学生综合素质和实践能力的培养。传统的以期末“一考定成绩”的评价方式,在相当程度上...
    高等教育创新能力培养高素质人才培养教育改革课程考核改革教学质量
  • [会议论文] 马文平 ,2011 - 中国化学会第三届关注中国西部地区中学化学教学发展论坛
      发挥学生主体作用,优化化学课堂教学,是深化化学教学改革的重要方面,是高中化学教学要求的核心。教师可在尊重学生已有知识的基础上通过创设情境,优化实验等角度进行多维优化,倡导自主、合作、探究的学习充分发挥学生的主...
    中等教育化学课程教育改革教学效率
  • [会议论文] 宋晓军 ,2011 - 中国化学会第三届关注中国西部地区中学化学教学发展论坛
      课堂教学要充分发动学生的主动性,强调在师生互动和生生互动中实施自主、探究、合作式学习。本文就如何改变课堂教学方式,实现课堂的最优化,最大效率进行了探讨。
    中等教育化学课程教育改革教学方式
  • [会议论文] 李怡宁 李松英 劳玮玮 胡济安 ,2015 - 2015年全国口腔医学教育学术年会
    为了在课堂中引导学生思考、分析和发现问题,就口腔组织病理学课堂教学改革进行了探索.采用先学后教法,通过集体备课,讨论下一阶段教学内容和进度,并及时开展研讨活动,与授课老师交换意见,同时加强师生互动.以求不断更新...
    高等院校口腔组织病理学课堂教学教育改革
  • [会议论文] 陈建明 ,2011 - 中国化学会第三届关注中国西部地区中学化学教学发展论坛
      高中化学教学要追求课堂教学效益的最大化,而新课程理念的“有效”更强调高中化学的学习是一个主动建构知识、发展能力、形成乒确的情感态度与价值观的过程。因此可以采用兴趣化教学、生活化教学、信息化教学、探究性教学等教...
    中等教育化学课程教育改革教学策略
  • [会议论文] 赵敏 ,2011 - 中国化学会第三届关注中国西部地区中学化学教学发展论坛
      在新一轮的课程改革中,提倡学习方式的多样化,注重科学探究。如何在教学实践中更好的进行探究式教学,提高学生的探究能力,就成了教师面临的一个新问题。本文提出了探究式教学的五个环节:“提出问题——大胆假设——分析论证—...
    中等教育化学课程探究式教学教育改革
  • [会议论文] 马英旭 ,2011 - 中国化学会第三届关注中国西部地区中学化学教学发展论坛
      由于化学课程改革的逐步推进,教学中的各个环节以及师生角色都要进行转换。在教师角色多元化的今天有效提高化学课堂教学效率就显得尤为重要。笔者结合自身多年教学经验从了解学生的知识结构、转变观念、集体备课等几个方...
    中等教育化学课程教育改革教学效率
  • [会议论文] 胡德华 种乐熹 ,2015 - 中华医学会第二十一次全国医学信息学术会议
    医学信息学是伴随着信息技术在医学领域的应用而产生的一门交叉性学科,对于医学数据的挖掘、分析、利用等具有天然的优势,但是在大数据环境之下,传统的数据处理在深度挖掘与分析方面显得略显不足,这种不足也为医学信息学自...
    医学信息学教育改革教学模式大数据环境
  • 9. 中医文化的困境与突围 (被引用4)
    [会议论文] 何迎春 彭宗朝 田道法 ,2011 - 第四届第三次全国中西医结合临床教育会议
      中医文化是中国传统文化的瑰宝,为中华民族的生存繁衍与和谐发展起到了不可磨灭的作用。置身于经济全球化、文化全球化的背景之中,生长于中国传统文化的土壤、与中国传统文化背景有着密切关系的中医文化,遇到了强势的、以...
    中医文化传承困境教学模式教育改革
  • [会议论文] 陈明人 朱卫丰 叶耀辉 肖笑飞 熊思思 ,2013 - 第三届世界中医药教育大会
    随着MOOCs的到来,越来越多的教育者和学习者关注教学方式能否适应MOOCs特点.为了更好的便于学习者在MOOCs网站上的学习,开展教学活动,笔者在分析MOOCs的特点与对高等教育的挑战后,提出在MOOCs的理念下教学设计应当遵循学...
    高等院校大规模开放在线课程教学设计教育改革
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