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  • [会议论文] 朱新秤 ,2016 - 2016中国南方教育高峰年会
    本文通过对现代学校设计与管理思维进行反思,指出学校应以适应思维范式为指导、以学生为中心、真正人性化并应强调共同愿景和合作,在此基础上提出扩大学校自主办学权、促进学校领导角色转变、坚持民主办学和学校工作坚持以学...
    学校教育管理模式自主办学领导角色
  • [会议论文] 张传燧 ,2011 - 第五届中日高等教育论坛
      首先文章认为,所谓“大学自主”即大学自己治理办学事务之意;所谓“大学分治”即大学内部分层分类治理之意。接着文章提出,制约和影响大学自主与大学分治的障碍和困难主要是受传统制度思维和现代经济思维影响下的过渡行政化...
    高等院校自主办学分类治理理论探讨
  • [会议论文] 韩蔚 耿珺 ,2015 - 中国高等教育学会教育评估分会2015年学术年会暨“镜泊湖”会议30周年纪念学术研讨会
    十八届三中全会关于"管办评分离"是新时期教育改革最为重要的顶层政策设计.管办评分离是重新厘定政府、高校和社会关系的政策.在这一政策框架中,高等教育的改革和高校创新将面临新的机遇和挑战.南方科技大学秉承自主办学...
    高等院校自主办学创新理念评估体系
  • [会议论文] 黄越乔 ,2015 - 2015高等教育治理体系与治理能力现代化研讨会
    目前,我国各高校或投入专人参考研析他校章程,或马不停蹄着手制定本校章程,可见章程建设之工作形势佳好.大学章程的建设是依法治校的基础性工程,当下的大学管理者推进章程纳入高校依法自主办学进程的力度愈发显著,是因章...
    大学章程自主办学政策支持绩效评估
  • [会议论文] 续润华 ,2010 - 中国教育学会教育史分会第十二届学术年会
      本文对美国创建高等教育强国的历史经验进行了研究。美国在创建高等教育强国的过程中积累了丰富的经验。建国后国土面积不断扩大,移民数量不断增加,经济持续快速发展为美国高等教育的快速发展提供了沃土和强大的动力;美...
    美国教育史高等教育教育制度自主办学
  • [会议论文] 段晓聪 ,2015 - 2015高等教育治理体系与治理能力现代化研讨会
    当前我国经济进入到了调结构、稳增长的"新常态",高等教育也步入了以深化教育综合改革为主要标志的"新常态"阶段,高等职业教育面临着新的机遇和挑战.通过分析当前我国高等职业教育评价体系中主体的特征,从高等教育"新常态...
    高等职业教育评价体系自主办学权监督机制
  • [会议论文] 徐蕾 ,2015 - 中国教育学会中青年教育理论工作者分会第二十四届学术年会
    大学治理结构是大学治理现代化的重要条件,是教育治理体系和治理能力现代化的逻辑起点,其实质是权责对等与制度规范,处理好"谁参与大学治理","参与什么治理","如何参与治理""怎样监督问责"等关键性问题,进行内部完善和外...
    大学治理自主办学决策系统执行系统学术系统社会参与
  • [会议论文] 苏珊·赛梅特 ,2009 - 2009北京教育督导评价国际论坛
      文章重点探讨了德国巴登—符腾堡州的职业学校的质量管理与发展。建立了一个OES(自主办学型学校)的概念,主要目标是要为学校找到解决问题的方法,并且提高学校的教学质量,增加学校在这一过程中的责任。同时建立了一个支持...
    职业学校教学质量目标管理自主办学型学校德国
  • [会议论文] 刘志民 张振华 ,2013 - 江苏省高等教育学会2013学术年会暨高等教育现代化:经济发展方式转变与高等教育改革发展研讨会
    20世纪70年代末以来,高校办学自主权问题一直是高等教育界关注的重点.本研究拟在“政府-高校-社会”三位一体的框架下,从政府自觉、高校规约和社会参与的路径导向出发,探求推进高校办学自主权落实的可行性对策。政府应主动放...
    高等院校自主办学政策支持反馈机制
  • [会议论文] 蔡文伯 马瑜 ,2014 - 中国高教学会高教管理研究会2014年学术年会
    完善高校内部治理结构是深化教育改革的有效途径,是实现大学自治权利的核心任务.本文在阐释高校内部治理结构的责任和限度理论基础上,讨论我国高校内部治理结构中存在的自主办学权受到约束且自主意识薄弱、政治权力和行政...
    高等院校内部治理结构自主办学责任划分学术权力
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