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  • [会议论文] 高灵英 ,2015 - 2015年浙江省幼儿体育与健康发展论坛
    传统体育游戏是指人们在民族传统文化基础经过不断加工而形成的、具有浓烈地方特色和生活气息.有易学、易会、易传的特点和有较强的趣味性和娱乐性,很多还配有朗朗上口的儿歌,幼儿在游戏中边玩边吟唱,情绪较为明快,始终处于...
    幼儿园传统体育游戏积极情感教学管理
  • [会议论文] 陈霞君 ,2015 - 2015年浙江省幼儿体育与健康发展论坛
    目的:根据《指南》要求,幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时,其中体育活动时间不少于1小时.但实际却因雾霾天气因素等原因,很难保证活动时间和活动量,本次研究,意在开拓室内游戏,探讨其空间的有效应用、材料的智慧投放...
    幼儿园室内空间体育游戏教学管理
  • [会议论文] 刘金富 ,2015 - 2015年浙江省幼儿体育与健康发展论坛
    采用文献资料法和观察法,以幼儿体育活动为视角建立了一种可以获取原始资料的新型直接观察系统,它可以记录幼儿体育活动水平及室内、室外,社会性或非社会性的体育活动内容.研究结果:体育活动种类kappa系数、内部一致性平均...
    幼儿教育体育活动观察系统教学管理
  • [会议论文] 章圆 ,2015 - 2015年浙江省幼儿体育与健康发展论坛
    户外自主游戏活动是促进幼儿身心健康成长的重要手段.游戏对儿童的身体、智力、情感和社会性的发展有着重要的影响,它在儿童适应社会,从一个自然的人走向一个社会的人的进程中所起的作用是其他任何手段不能替代的.发展幼儿...
    幼儿教育户外自主游戏运动能力身体素质
  • [会议论文] 曾海 张颖 温大治 向宇博 冯振杰 陶宏 ,2015 - 2015年浙江省幼儿体育与健康发展论坛
    幼儿强则国强,发展幼儿体育是一种战略优势.台湾幼儿体育在可持续性发展一直走在前列.本研究采用文献资料法、比较研究法和逻辑分析法,对台湾近百年来幼儿体育发展进行了分析.结果表明:台湾幼儿体育自20世纪初30年代无人...
    幼儿教育体育活动历史演变教学管理
  • [会议论文] 黄兰兰 ,2015 - 2015年浙江省幼儿体育与健康发展论坛
    幼儿园户外区域体育是指利用多种器械搭建多种运动技能场所,同一年龄不同班级的幼儿可以自主选择不同运动区域(平衡区、投掷区、跑跳区、钻爬区、技能区等)进行运动,是幼儿园体育活动的特殊模式及补充形式.对幼儿的身体、社会...
    幼儿园户外区域体育图教学法教育质量
  • [会议论文] 刘钊 ,2015 - 2015年浙江省幼儿体育与健康发展论坛
    幼儿园开展趣味武术活动能起到良好的"以武健身"和"以武益志"的作用,为了让活动更好的促进幼儿发展,设计了趣味武术操、基础武术课和经典武术"剧"等活动内容,在实践中探索出身体力行—动作示范教学法、武光十色—趣味游戏教...
    幼儿园趣味武术活动教学设计身心健康
  • [会议论文] 陈阁翡 ,2015 - 2015年浙江省幼儿体育与健康发展论坛
    有深厚内涵的园所运动活动,对幼儿良好个性品质的形成以及运动能力的提升具有潜移默化的作用,对幼儿的终身发展有可续性的推动意义.为此,提出了要创建富有内涵的园所运动文化,使其变成一个磁场,使幼儿园真正成为促进幼儿...
    幼儿园体育运动文化建设教学管理
  • [会议论文] 金红芳 ,2015 - 2015年浙江省幼儿体育与健康发展论坛
    基于夜间户外体育游戏的独特价值,本园利用寄宿制优势从游戏原则、内容开发、组织策略三个方面进行了相关的研究,并梳理了相关策略:循安全性、运动性、整合性三大原则确定游戏基调;从改编、创编两条线索进行内容开发,积累游戏...
    幼儿园夜间户外体育游戏设计理念教学管理
  • [会议论文] 楼亚娣 余微华 ,2015 - 2015年浙江省幼儿体育与健康发展论坛
    幼儿园的体育活动多种多样,教师在努力为幼儿提供丰富的运动器材,鼓励幼儿自由选择器材和自由游戏的同时,开展丰富多彩的体育活动是促进幼儿身体素质提高的有效途径.《指南》在健康领域的教育建议中提出,"经常与幼儿玩拉手...
    幼儿园体育活动身体素质教学管理
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